A Rede Municipal de Ensino começou 2026 em modo planejamento intensivo. Nesta sexta-feira, a Secretaria Municipal de Educação reuniu profissionais de diferentes áreas para um dia de formação, estudo e alinhamento das ações pedagógicas que vão nortear o ano letivo.
Participaram recreadores, professores PI dos Grupos G IV e G V, docentes do Atendimento Educacional Especializado, além de professores de Computação. A mobilização envolveu diversos departamentos da pasta, com foco claro: elevar o padrão de ensino e consolidar avanços já registrados nas avaliações educacionais.
A secretária municipal de Educação, Cristiane Nery, percorreu todos os grupos, agradeceu o trabalho realizado na rede e destacou a evolução constante dos índices educacionais. O discurso foi de continuidade, mas também de aprofundamento das estratégias.
Na frente tecnológica, o Núcleo Tecnológico Municipal, em parceria com a equipe CyberGênios, promoveu estudo reflexivo sobre o Currículo de Computação da rede, abrangendo o Ensino Fundamental I e II. Os participantes também realizaram atividade prática desplugada da chamada Trilha Algorítmica, metodologia que fortalece o pensamento computacional sem depender exclusivamente de equipamentos digitais.
A inclusão também ganhou protagonismo. O Núcleo de Apoio à Inclusão realizou a primeira formação do ano com professores do Atendimento Educacional Especializado. A pauta envolveu organização da sala de recursos, planejamento individualizado, uso de instrumentais pedagógicos e articulação com famílias e equipe escolar, reforçando práticas inclusivas.
Na Educação Infantil, o foco esteve no acolhimento e na intencionalidade pedagógica. O Departamento de Educação Infantil abordou rotina de cuidados e planejamento estruturado, além de estratégias para desenvolvimento da consciência fonológica, habilidade essencial para o processo de alfabetização. Foram discutidas práticas que estimulam percepção auditiva, identificação de fonemas, rimas e relação entre som e letra.
O Departamento de Psicologia Escolar e Serviço Social também contribuiu com reflexões sobre os marcos do desenvolvimento infantil, ampliando o olhar sobre aspectos emocionais e sociais da aprendizagem.
O prefeito Renato Carvalho destacou a importância da formação contínua e reafirmou compromisso com investimentos em capacitação e estrutura. O vice-prefeito Wesley Lucas reforçou que planejamento e alinhamento pedagógico são pilares para o avanço da aprendizagem.
O encontro marcou mais do que uma reunião administrativa. Representou um movimento estratégico para consolidar metas, integrar equipes e reforçar o compromisso coletivo com a qualidade da educação. Em um cenário de desafios nacionais na aprendizagem, a aposta local é clara: planejamento, intencionalidade e formação constante como ferramentas para transformar resultados em 2026.
